Bejelentkezés

Digitális Módszertani Intézet

Online tanulási platformokat és digitális tananyagokat fejlesztünk, amelyek hatékonyan és eredményesen támogatják a tanulási folyamatot. Innovatív, multimédiás digitális tananyagokat és feladatokat, illetve tudásszintmérő eszközöket alkotunk, amelyek a modern technológiát és a neveléstudomány, oktatáslélektan és szakmódszertan kutatási-fejlesztési tapasztalatainkat is ötvözik. Korszerű technológiákat, mesterséges intelligenciát felhasználó szoftverkörnyezetet alkalmazunk.
Részletes leírás a Pannon Egyetem kompetencia portálon.

Rólunk

A Digitális Módszertani Intézet a Pannon Egyetem Modern Filológiai és Társadalomtudományi Kar Kari Tanácsának 2020. március 11-én, illetve a Pannon Egyetem Szenátusának 2020. március 26-án hozott határozatai alapján 2020. május 1-jén jött létre. 

2020-2024-ig az Intézet a digitális pedagógia, e-learning, digitális tananyagfejlesztés, online tanulási környezetek, oktatási programfejlesztés területeken végzett oktatási, kutatási, fejlesztési és szolgáltatási tevékenységet.

Pannon Egyetem első távoktatási tagozatú képzéseinek (neveléstudományi mesterszak, mentálhigiéne mesterszak) kialakításában, a szabályozási környezet, a kurzusfelületek kialakításában illetve a képzés digitális tananyagainak fejlesztésében.

Ebben az időszakban alakultak meg a "Digitális lét - digitális kultúra" és a "Research Group for Instructional Design (RG4ID)" kutatócsoportok, illetve összesen 16 online meetup, konferencia, workshop mutatta az Intézet szakmai-közéleti aktivitását. A Digitális Módszertani Intézetben alapítottuk a Pannon Digitális Pedagógia (E-Tanulás – Távoktatás – Oktatás-informatika) folyóiratot.

Oktatás

A DMI a hazai e-learning képzési piac meghatározó szereplőjeként különböző szintű képzéseket indít instructional design területen:

e-learning fejlesztő (eL) - szakirányú továbbképzés (szakfelelős: Ollé János)

Oktatástervezés és digitális tananyag-fejlesztés (ODT) - szakirányú továbbképzés (szakfelelős: Matlári Andrea)

E-learning fejlesztő specializáció / pedagógia alapszak (szakfelelős: Kovács Márk)

Képzéstervezés és digitális tananyagfejlesztés - felnőttképzés (szakfelelős: Ollé János)

Kutatás

A DMI Research Group for Instructional Design (RG4ID) kutatócsoportja az alábbi kutatási tématerülettekkel foglalkozik:

feladattipológia

LMS funkcionalitás

oktatóvideók sajátosságai

instructional design és általános didaktika

A tématerületek alapján nyitottak vagyunk tudományos és alkalmazott kutatások, K+F+I projektek keretében történő együttműködésre.

Tudásmenedzsment

A DMI a Pannon Egyetem Digitális Oktatási stratégiájával összefüggő intézményi belső fejlesztésekben, az RRF-2.1.2.-21-2022-00007 projekt keretében az instructional design, e-learning, online tanulási környezetek és digitális tananyagfejlesztés tématerületeken az alábbi tevékenységeket végzi, illetve szolgáltatásokat biztosítja:

  • kontakt és online továbbképzések tervezése, fejlesztése, indítása oktatók és nem oktató dolgozók számára
  • szakértői, tanácsadói, minősítői tevékenység oktatási programfejlesztéssel, online kurzus- és digitális tananyagfejlesztéssel, illetve piaci oktatási termékek, távoktatási tagozatú képzések fejlesztésével kapcsolatban
  • szakmai rendezvények, szakmai napok, workshopok, disszeminációs célú konferenciák szervezése
  • fejlesztői és szakértői tevékenységekhez szükséges eljárások, dokumentumok, tananyagok, sablonok, módszertani kézikönyvek, kompetencia- és indikátor rendszerek fejlesztése

Munkatársaink

Dr. habil. Ollé János
Dr. habil. Ollé Jánostudományos főmunkatárs, intézetigazgató
Dr. Csillik Olga
Dr. Csillik Olgaadjunktus
Kovács Márk
Kovács Márkmesteroktató
Matlári Andrea
Matlári Andreamesteroktató
Dezső Zsuzsanna
Dezső Zsuzsannaoktatási referensdezso.zsuzsanna@htk.uni-pannon.hu
Alt Text

A Pannon Egyetem Humántudományi Karán (HTK) működő Digitális Módszertani Intézet egy olyan korszerű kutató- és fejlesztőegység, amely a digitális tanulás, oktatástervezés és tananyag-fejlesztés metódusaira fókuszál.

Az Intézet fő tevékenységei közé tartozik e-learning fejlesztő képzések működtetése, pedagógus szakvizsgára felkészítő továbbképzések szervezése, valamint digitális tananyagok és oktatási innovációk kidolgozása.

Emellett aktív szerepet vállal szakmai közösségek működtetésében, szakmai rendezvények (például „E-Learning and Instructional Design Meetup”) szervezésében, valamint publikációk és tudományos folyóiratok révén (pl. Pannon Digitális Pedagógia) kapcsolódik a digitális pedagógia és oktatásinformatika aktuális kihívásaihoz.

Tovább